22 septiembre 2010

CEPILLADO DE DIENTES.....Reto superado !

Este tema era intocable para Nicolas, todos los dias a la hora de cepillarles los dientes, eran gritos, llantos, patadas y de todo....veia el cepillo y le daba terror. Lo intentamos todo, aqui la lista de lo que me acuerdo.

-Pictogramas
-Secuencias con imagenes
-Fotografias de su cepillo de dientes y pasta. Para anticipar la rutina de lavado de dientes.
-Cepillo de colores y figuras divertidas
-Cepillo electrico
-Videos infantiles
-Mama y Papa cepillando los dientes al mismo tiempo que Nicolas.
-Canciones
-Cepillarle los dientes al amiguito Elmo

Y nada.......de nada, el terror continuaba, hasta que por fin llego el dia en que poco a poco lo fue aceptando Y al dia de hoy.....PRUEBA SUPERADA. Hay que aceptar que influyo muchisimo la entrada de Nicolas a la guarderia-escuelita por que ahi todos los dias tienen la rutina del cepillado de dientes, su propio cepillo y pasta de dientes con su nombre. Ver a los otros amiguitos lavarse los dientes, ver las secuencias con pictogramas en la escuela etc.

No se exactamente cual de todos las "estrategias" inventadas por Mama funcionaron, pero lo importante es que ya acepta el cepillado de dientes.

La rutina actual es asi:

1.- Le muestro a Nicolas la fotografia de su propio cepillo y pasta. El ya sabe que debe ir y pegarla en el velcro que esta en el espejo del baño. Entonces ya el esta anticipado que le vamos a lavar los dientes.

2.- Utilizamos un cepillo electrico infantil especial para limpiar de la mejor manera en el menor tiempo posible, y pasta dental sin fluor.

3.- Al finalizar, felicito a Nicolas, le digo que lo hizo muy bie, bravo, eres un campeon, etc....para el reforzamiento positivo.




21 septiembre 2010

A 20 dias de asistir de tiempo completo a la guarderia-escuelita.

Es momento de hacer el primer balance sobre los primeros 20 dias de Nicolas en la guarderia-escuelita. El comenzo a ir el 30 de Agosto de lunes a viernes de 9:00am a 4:00pm. Con un tiempo efectivo de 5 horas por dia, por que de 1:00pm a 3:00pm es la hora de la siesta en la guarderia.

La guarderia es sencilla, es del gobierno. Hay 5 niños con autismo en total, incluyendo a Nico, respartidos en lo diferentes salones, el numero de alumnos en cada salon es reducido, maximo 6 niños. Y cuentan con una educadora especializada en autismo, que se convierte por asi decirlo en la "maestra integradora" de los niños con autismo, dedicando tiempo a cada uno de ellos.


ASPECTOS NEGATIVOS DE LA ASISTENCIA DE NICOLAS A LA GUARDERIA-ESCUELITA.

-No me parece que la maestra oficial de cada salon, (Aclaracion, no la maestra  integradora) sufra tantos cambios, hasta el momento van 3 maestras que se van rotando los dias de la semana, y considero que de esta manera hay menos oportunidad para Nicolas de crear empatia con la profesora.

-No estoy de acuerdo en que los grupos no esten divididos por edades, es decir en el salon de Nicolas hay de todo, desde los 2 años hasta los 5 años. Considero que hay mucha diferencia de intereses y actividades dentro de esas edades.

-Desde que entro Nicolas, le prohibieron de manera absoluta el chupon (el chupete) y ahora Nico lo cambio por otra actividad que me preocupa aun mas, comerse las uñas de los dedos de las manos y de los pies, el problema es que lo hace todo el tiempo. Ahora mantiene sus deditos en la boca. Hace tres dias hasta se sangro uno de sus deditos. No se que hacer........es peor el chupon? es peor que se coma las uñas y se mantenga con el dedito en la boca? Me duele muchisimo verlo con los deditos en la boca, por que es todo el tiempo...y ya no se ni que hacer.

-El tema de la comida, ha sido un total fracaso. No acepta la mayoria de la comida que ahi le dan, y esta prohibido llevar su propia comida. El problema son las texturas, por ejemplo las frutas y verduras Nicolas no las acepta en su forma natural (crudas) solamente en compotas, en pures. Y en la guarderia los niños comen pedazos de pera, manzana, piña, platano etc...Y Nicolas se queda sin comer. La solucion que he encontrado es darle por las mañanas un licuado suplemento de comida PEDIASURE INFANTIL, se lo toma de muy buen agrado,  y por las tardes en cuanto regresa le doy de comer, y aqui se acpeta toda la comida de Mama....simple y sencillamente Nicolas detesta la comida que preparan en la escuela. Pero como sea, es una situacion que me preocupa.


ASPECTOS POSITIVOS DE LA ASISTENCIA DE NICOLAS A LA GUARDERIA-ESCUELITA.

-Nicolas asiste feliz, no presenta ningun rechazo al caminar hacia la escuela, entra a su salon feliz y con muchos animos. Cuando regreso por la tarde por el, de la misma manera esta muy contento y jugando.

-Todos los dias esta conviviendo y jugando con niños y niñas. Ademas de que todos los dias hacen diferentes actividades y salidas al exterior, por ejemplo: jugar al arenero, ir al parque, salir a caminar etc.

-Esta aceptando de muy buena manera los cambios de rutina de la escuela, de hecho me han dicho que tiene muy buen comportamiento y pocos momentos de crisis, lo unico que les ha sido imposible es que permanezca sentado a la hora de la comida y es obvio, pues no le interesa esa comida.

-Ha aprendido que jugar con otro niño es mas divertido que jugar solo, respetar turnos, respetar el juguete del compañero, ademas que trabajan muchisimo la motricidad gruesa y fina. Tienen muchos juguetes didacticos y material. Manejan secuencias de actividades con pictogramas.

-Aprendio la rutina de lavarse las manos por el mismo, y otras cositas mas.


CONCLUSION.

Como todo en la vida, hay que dar tiempo. Seguir haciendo un analisis de los aspecto positivos y negativos. Siendo honesta la guarderia no es la que mas me guste, pero si es la que podemos pagar por el momento. Pues hay una gran diferencia entre pagar 7$ dolares diarios a pagar 50$ dolares diarios por la guarderia que me gustaria para Nicolas. Lo importante es que tienen experiencia con niños con autismo y Nicolas cuenta con la educadora especialista en autismo, no todo el dia pero unas horas del dia tiene a la maestra integradora. Y sigo pensando que el trabajo mas importante es el que se realiza en casa con mi hermosito Nicolas.

15 septiembre 2010

Mi cumpleaños #34 y el primer cumple del blog de Nicolas.



Hace un año comenze este proyecto, fue la mejor desicion al conocer el diagnostico de Nicolas, aqui he encontrado lo mejor: muchas amigas valiosisimas, su apoyo ha sido fundamental para mi. Ya no me imagino mi vida y la de Nicolas sin ustedes. Ademas he podido plasmar nuestras experiencias, el dia a dia empezando a conocer como es vivir con autismo.

Hoy me siento completamente feliz, tranquila, muy contenta, es mi cumpleaños y no cabe duda que lo material no es lo mas importante en la vida, ni es lo que te da la felicidad, ni la tranquilidad. Este cumpleaños sera quizas el mas austero de todos, pero si muy feliz. Ser la Mama de Darinka y Nicolas es mi mejor regalo, la vida tranquila que tengo y todos nuestros planes e ilusiones me hacen pasar un magnifico y especial cumpleaños.



09 septiembre 2010

DOCUMENTOS "QUE DUELEN" POR CORREO.


El dia de hoy por la mañana recibi por correo un monton de documentos oficiales referentes al diagnostico de Nicolas, abri el sobre y lei estos titulos en esos papeles:


-"Atestacion de Deficiencia"
-"Declaracion de Infante Handicap"
-"Integracion de un Infante Handicap al Servicio de Guarderia"
-"Certificacion de Discapacidad"

Ver todos esos documentos con el nombre de mi hijo Nicolas Angel y todas esas palabras tan fuertes, ya no me dolio, creo que he madurado, he comprendido que todo esto es solo la "etiqueta" que le han puesto a mi hijo, su desarrollo y calidad de vida dependen de mi.

Poco a poco el diagnostico de autismo va dejando de sacar las lagrimas, de apachurrarte el corazon, comienzas a pensar en positivo, en darte cuenta que de ahora en adelante esa es tu realidad: TIENES UN HIJO CON AUTISMO, y sabes que la vida sera diferente para ti y para el, pero no por eso es el fin del mundo, es el inicio de un proyecto de vida diferente al que tenias pensado cuando tu hijo estaba en el vientre y tenias largas conversaciones con el mientras el se movia y te daba patadas ahi dentro.

Nicolas mi amor, con o sin autismo, yo te amo, me haces muy feliz y estoy convencida de que has venido a cambiar mi vida para bien ! Eres mi super heroe y con todo y "chupon".

08 septiembre 2010

Esto no es autismo, se trata de un problema del comportamiento.

Esto no es autismo, pero si tiene que ver con problemas del comportamiento en los niños. ATENCION: Las imagenes de los videos son fuertes. Se trata de un niño de 4 años extremadamente inteligente, fuerte personalidad, con dificultades para permanecer quieto y comer, manipula y ofende con groserias a sus padres, a la madre la escupe. Repite de manera sistematica muchas groserias. Estos padres le llaman a una psicologa clinica especialista en problemas de conducta para solucionar la situacion, esto sucede durante una serie de television en España que se llama Super Nanny.


Ya vi todos los videos por segunda ocasion, y ahora quiero dar mi opinion personal, y me gustaria mucho que ustedes dieran la suya. Para dar una opinion yo considero que es super importante ver todos los videos de manera completa y de esta forma darse cuenta de la evolucion de la situacion ahora con los consejos de la psicologa.

1.- Los unicos y verdaderos culpables de esta situacion tan grave son los padres, como es posible que la situacion haya llegado hasta este punto. El pequeño Miguel tiene 4 años y los padres hasta este momento no han hecho nada por ayudar al niño a superar sus problemas de conducta. La madre se nota un poco preocupado por la situacion, pero el padre se rie de las groserias del niño y no tiene ninguna autoridad con su hijo.

2.- Me queda la duda si el pequeño Miguel tiene alguna clase de problema neurologico o de comportamiento que deberia ser atendido con un psicologo o psiquiatra infantil, pues eso jamas se menciona, pero veo algunas actitudes en Miguel que me hace sospecharlo.

3.- En las partes 4,5 y 6 del capitulo, se nota un verdadero inicio de cambio en el comportamiento de Miguel, gracias a los consejos de la psicologa, pero yo no veo que los padres, sobre todo el padre este interesado en cambiar la situacion.

4.- Lo que yo rescato y con lo que me quedo es que hasta los problemas mas graves de conducta tienen una solucion correcta por medio de las intervenciones adecuadas, es decir pedir la ayuda a un profesional y despues cambiar las estrategias en casa y sobre todo motivar a los niños con los refuerzos positivos. Yo creo que todos podemos hacer un esfuerzo por educar de la forma correcta a nuestros hijos sin golpes, sin gritos, sin humillaciones, sin castigos inhumanos, sin violencia. Pero si con mucho amor, firmeza, reforzamiento positivo y pidiendo ayuda a un profesional para saber las pautas a seguir.











05 septiembre 2010

Aqui estamos nuevamenta, Nicolas esta avanzando, muchos progresos.

Nicolas ya esta en la escuelita-guarderia de tiempo completo y con su maestra integradora, ahi tienen otros alumnitos con autismo. Nicolas asiste de 10:00 de la mañana a 4:00 de la tarde. Ahi duerme su siesta de 1:00 a 3:00. Las actividades son muy diversas y educativas, salen al parque,a la piscina, museos, etc.

Continua ademas con sus terapias de estimulacion temprana y de integracion sensorial (ergoterapia), seguimos en lista de espera para las 20 horas semanales de terapia ABA a domicilio repartidas, 2 horas cada dia en su guarderia y 2 horas cada dia en casa. La lista de espera es muy larga, estamos hablando de un año aproximadamente.

Nicolas esta muy grande, comiendo muy bien. Ha tenido muchos avances a nivel de comprension, ya comprende pequeñas ordenes. Esta mucho mas cariñoso con Mama, acepta besos, abrazos, acuchones y de todo. Sus intereses se han diversificado. Ha avanzado mucho a nivel de motricidad fina y gruesa. Ya jugamos a la loteria (imagenes y figuras geometricas) memorama (asociacion de imagenes, colores etc) arma rompecabezas, ama jugar con los cochecitos (ya de la forma correcta)

video